醫(yī)院新聞

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    走向醫(yī)學(xué)發(fā)展新時(shí)代——樊代明院士來院開設(shè)專題講座

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-05閱讀次數(shù):1275

    9月4日上午,我國著名消化科專家、全軍消化病研究所的所長(zhǎng)樊代明院士應(yīng)邀來到我院,開設(shè)“走向醫(yī)學(xué)發(fā)展新時(shí)代”專題講座。江蘇大學(xué)校長(zhǎng)顏曉紅、鎮(zhèn)江市副市長(zhǎng)孫曉南出席活動(dòng)并致辭。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)、中層干部參加講座,活動(dòng)由院長(zhǎng)陳德玉主持。

    “希望附屬醫(yī)院積極參與到樊院士團(tuán)隊(duì)的醫(yī)教研活動(dòng)中,通過開展短期講學(xué)及帶教,提高醫(yī)療技術(shù)水平,不斷提升自身的科研能力,勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)科研支撐,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化”,江蘇大學(xué)校長(zhǎng)顏曉紅在致辭中提出,希望通過雙方人才、信息、技術(shù)的共享與流動(dòng),推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康和諧發(fā)展,提升基層醫(yī)院各領(lǐng)域疾病診療技術(shù)水平和服務(wù)能力,共同助力健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

    副市長(zhǎng)孫曉南在致辭中強(qiáng)調(diào),樊代明院士對(duì)“整合醫(yī)學(xué)”的真知灼見,不但精準(zhǔn)論述了醫(yī)學(xué)不僅僅具有科學(xué)這一特性,而且提出“整合醫(yī)學(xué)”的實(shí)質(zhì)、內(nèi)容與途徑,使醫(yī)學(xué)更具人性,更具“以人為本”的特性。希望在座的各位同仁能學(xué)習(xí)樊院士兢兢業(yè)業(yè)的勤勉,只要眾多醫(yī)者如他一般匯聚起仁心與大愛,堅(jiān)守崗位,為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),健康中國終將造福生民,民族復(fù)興指日夢(mèng)想成真。

    “走向醫(yī)學(xué)發(fā)展新時(shí)代”,是樊代明院士本次講座的主題。從世界醫(yī)學(xué)的走勢(shì)、新中國醫(yī)學(xué)的走勢(shì)到衛(wèi)生服務(wù)的變遷,樊院士向在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員闡述整合醫(yī)學(xué)是當(dāng)今醫(yī)學(xué)發(fā)展的新方向。他指出,整合醫(yī)學(xué)是從人的整體出發(fā),將醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)理論和臨床各??谱钣行У膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別加以有機(jī)整合,并根據(jù)社會(huì)、環(huán)境、心理的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行修整、調(diào)整,使之成為更加符合、更加適合人體健康和疾病治療的新的醫(yī)學(xué)體系,醫(yī)學(xué)發(fā)展貴在整合,難在整合,也贏在整合。他希望所有醫(yī)護(hù)人員能夠選取不同體系的最有用的部分進(jìn)行整合,把證據(jù)和數(shù)據(jù)變?yōu)槭聦?shí);把技術(shù)和藝術(shù)提升為醫(yī)術(shù),最后形成整合醫(yī)學(xué)。樊院士還指出,醫(yī)學(xué)光靠科學(xué)是不足的,還涉及人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)等,我們要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀,努力走向整合醫(yī)學(xué),因?yàn)檎厢t(yī)學(xué)是未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然方向和必由之路。講座現(xiàn)場(chǎng),樊代明院士針對(duì)整合醫(yī)學(xué)進(jìn)行了深入淺出的闡述,風(fēng)趣詼諧的語言贏得了大家的陣陣掌聲。

    院長(zhǎng)陳德玉在講座后進(jìn)行總結(jié),他指出,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分科的細(xì)化無疑提高了專科醫(yī)師的技術(shù)水平和熟練程度,但也造成了醫(yī)學(xué)研究碎片化、醫(yī)務(wù)人員知識(shí)片面化,進(jìn)而導(dǎo)致醫(yī)生的診療發(fā)生了偏差,甚至造成了一些不良后果。樊院士提出的整合醫(yī)學(xué)是一種方法學(xué),是在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)知識(shí)和方法基礎(chǔ)上,將碎片化的醫(yī)學(xué)知識(shí)整合起來,實(shí)現(xiàn)整體化、系統(tǒng)化。倡導(dǎo)從檢驗(yàn)到臨床,從藥師到醫(yī)師,身心并重,醫(yī)護(hù)并重,中西醫(yī)并重,防治并重,本著“以人為本,因人而異”的原則,使患者在多學(xué)科協(xié)作的診治中獲得最適合的治療方案。他希望全院醫(yī)務(wù)工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次講座內(nèi)容,學(xué)有所思、學(xué)以致用。

     












     

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